许多老师在环境布置中都会运用到吊饰这一元素，一方面可以增添教室的主题氛围，另一方面也可以在区域布局起到划分、隔断的作用。
那么，吊饰挂什么？怎么挂？今天小编就来告诉你~
主题吊饰
星空主题
为孩子们营造一种梦幻的场景，孩子们更愿意积极探索。
发布者：?
孩子们对浩瀚的星空带着无比的向往~
发布者：MIKKIM
发布者：小小.Jessica
海洋主题
海洋主题配上孩子们最爱的海绵宝宝，孩子们喜爱极了！
发布者：筱妤
发布者：白茶清欢
做个水母吊饰，把海风带进教室。
发布者：coco
清新吊饰
麻绳搭配上塑料瓶，插入干花，小清新吊饰就打造好啦！
发布者：137****7893
发布者：?唐唐?
花卉吊饰在幼儿园布置中十分常见，静谧，自然。
发布者：小漾
羽毛加上颜料染色，在利用树枝进行悬挂，衬托着一切静谧又美好。
发布者：发呆橙
发布者：Hú
先用卡纸画出龙猫的造型，然后用纸箱刻画一下做内衬。吊饰就做好啦~
发布者：ACherry
实拍于南京市鼓楼幼儿园
用落叶来进行吊饰制作，这些都是大自然的馈赠呀！
发布者：159xxxx0939
松果，树枝，落叶在幼师的手里，每一样都是宝贝！
发布者：MUMU
树叶和小夹子、绳子、树叶等搭配起来，做吊饰不仅能充分利用已有的材料，还能培养孩子的审美素养。
把树叶夹在绳子上连成串，简单又漂亮的吊挂饰。
发布者：云朵不说话
冬日吊饰
准备材料：
纸袋、不织布、画笔、剪刀、纸筒、挂绳。
冬天快来了~雪人，麋鹿，圣诞树每一样都在欢迎这冬季的到来！
发布者：钟琼
其实，光盘的颜色来自于表面的薄膜，贴上胶带后可以取下，获得一个透明的圆盘。
发布者：JESSIE
用胶水在圆盘上绘制图案，撒上闪粉让图案“显形”。
再用丙烯颜料涂上颜色。看，晾干后的成品是不是美美哒！
用红色绘图，纸盘瞬间“乔装”成中国风剪纸！
发布者：艳宝
发布者：小太阳
灯笼小吊饰，元旦快来了我相信你一定需要，快快学起来吧！
发布者：萌柠檬
作品展示
都说幼儿园里是一定要有孩子的痕迹的，且一定是真的，不能是成人弄虚作假的。
孩子们的每一幅作品都是珍贵的！
实拍于南京市鼓楼幼儿园
裁剪各种形状的板子，把孩子的涂鸦作品修剪好，贴在卡纸上，再修饰卡纸边缘，剪下来之后再贴到板子上。挂起来美美哒！
发布者：赖老师
孩子们在木板上进行创作，配上麻绳，把作品依次挂上去。满满的原木风哦！
发布者：Hey Jue ?
发布者：影姿
孩子们的黏土作品不再“无处安放”，快给他们一个家哦~
发布者：大智慧?
孩子们利用纸盘进行创作，在老师们的帮助下串起来，就可以变成漂亮的挂饰啦~
发布者：Celina?
作品展示不是简单地将幼儿的作品排列在墙面上，教师要对作品的位置、周边的装饰做一定的设计，使幼儿作品成为教室墙面上一抹亮丽的景色喔！
发布者：
将孩子们的美工作品挂在了树上，不仅美化了环境，也更吸引孩子们的兴趣。
发布者：幼师口袋-走进幼儿园系列
区域隔断
用彩色的纱幔作为区角的分隔
发布者：发呆橙
用麻绳或者储物架将叶子悬挂展示，可以用来装饰作品展示，也可以用作区域隔断。
发布者：L
看过很多用纸板做的吊饰，这位老师如此有创意—用不织布做区域牌~
发布者：阳阳老师
发布者：小小.Jessica
发布者：?
发布者：不二兔子
生动形象的卡通区域牌吊饰，既可以帮助划分区域，还可以突出区域活动主题。
发布者：L
班级区域牌，老师们多数会采用硬纸板悬挂、垂吊等方式。
发布者：A_ 小师妹 ?
最后的话
都说环境是孩子无声的“老师”，因此，我们的幼师一直在尽自己最大的努力为孩子营造最优质的环境。
在这里，我想对老师们说：你们辛苦了，在做环创，挂吊饰时一定要注意安全哦！
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